PHỤ LỤC IV
( Ban hành kèm theo Thông tư số 17/2011/TT-BGDĐT
Ngày 14 tháng 4 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo)
Phòng Giáo dục và Đào tạo:……………………………………………………………………………………


PHIẾU THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN QUẢN LÝ TRỰC TIẾP
ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG
Họ Và Tên : …………………………………………………………. Năm học………………………………
Trường Mầm Non:…………………………………………………………………………………………….
1 Tổng hợp kết quả tự đánh giá, xếp loại của hiệu trưởng và tham gia đánh giá, xếp loại của cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Hiệu trưởng tự đánh giá, xếp loại
Cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia đánh giá, xếp loại hiệu trưởng

 Tổng số điểm
 Xếp loại
Tổng số điểm
 Xếp Loại







2. Nhận xét, đánh giá và xếp loại của thử trưởng cơ quan quản lý trực tiếp:
a, Những điểm mạnh :
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
b, Những điểm yếu:
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
c, Chiều hướng phát triển:
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d, Xếp loại:
…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
………………Ngày………tháng……….năm…………..

Thủ Trưởng
( Kí tên, đóng dấu)






























PHÒNG GD – ĐT QUẢNG TRẠCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN QUẢNG HƯNG Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc


Phòng Giáo dục và Đào tạo : Quảng Trạch
Trường Mầm Non Quảng Hưng
PHIẾU HIỆU TRƯỞNG TỰ ĐÁNH GIÁ
Họ Và Tên : Nguyễn Thị Bình

Tiêu chuẩn
Tiêu chí
Điểm tiêu chí
Điểm tự nhận

Tiêu chuẩn 1.
Phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiêp
1. Phẩm chất chính trị
10
9


2. Đạo đức nghề nghiệp
10
9


3. Lối sống, tác phong
10
9


4. Giao tiếp, ứng xử
10
9


5. Học tập, bồi dưỡng
10
10

Tiêu chuẩn 2.
Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm
6. Trình độ chuyên môn
10
9


7. Nghiệp vụ sư phạm
10
9


8. Khả năng tổ chức triển khai chương trình giáo dục mầm non
10
9

Tiêu chuẩn 3.
Năng lực quản lý trường mầm non

9. Hiểu biết nghiệp vụ quản lý
10
9


10. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường
10
9


11. Quản lý tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường
10
9


12. Quản lý trẻ em của nhà trường
10
9


13. Quản lý hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ
10
8


14. Quản lý tài chính, tài sản nhà trường
10
9


15. Quản lý hành chính và hệ thống thông tin
10
9


16. Tổ chức kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục
10
9


17. Thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường
10
9

Tiêu chuẩn 4.
Năng lực tổ chức phối hợp với gia đình trẻ và xã hội
18. Tổ chức phối hợp với gia đình trẻ
10
9


19. Phối hợp giữa nhà trường và địa phương
10
9







Tổng điểm, tổng số tiêu chí tương ứng
190
171


Xếp loại: Xuất Sắc


Các minh chứng :
1. Minh chứng cho đánh giá Tiêu chuẩn 1 :
1.1. Phẩm chất chính trị
- Bản thân tôi luôn gương mẫu và vận động mọi người chấp hành chủ trương, đường lối,chính sách, pháp luật cuả Đảng và Nhà nước; các quy định của ngành địa phương, nhà trường.
- Tích cực và chủ động tham gia các hoạt động chính trị- xã hội; thực hiện tốt nghĩa vụ công dân;
- Không để xảy ra tham nhũng, quan liêu, lãng phí trong nhà trường.
1.2.Đạo đức nghề nghiệp:
- Bản thân luôn phát huy tốt phẩm chất, danh dự và uy tín của nhà giáo;
- Luôn tận tâm và có trách nhiệm cao trong công tác quản lý;
- Có sáng tạo để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao; kết quả hoạt động của nhà trường được nâng cao rõ rệt;
- Được tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và cộng đồng tín nhiệm cao.