PHONG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH              CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIẸT NAM
 TRƯỜNG MN QUẢNG HƯNG                                Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
      Số: 01/BDTX -MN              Quảng Hưng, ngày 25 tháng 10 năm 2013 
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2013 -2014

Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên MN, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mầm non;
Căn cứ Công văn số 3670/BGDĐT-GDCN-GDTX ngày 30/5/2013 của Bộ GD&ĐT về Hướng dẫn công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên mầm non năm 2013-2014; Công văn số 698/SGDĐT- GDCN-GDTX ngày 16/4/2013 của Sở GD&ĐT Quảng Bình về việc hướng dẫn quy chế bồi dưỡng thường xuyên GV MN, PT và GDTX;
Căn cứ kế hoạch số 1249/KH-GDMN ngày 5 tháng 6 năm 2013 của Sở GD&ĐT về BDTX cho CBQL, GVMN năm học 2013-2014;
Căn cứ công văn số 2469/KH-GDMN ngày 11/10/2013 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện kế hoạch BDTX năm học 2013-2014; Phòng Giáo dục và Đào tạo Quảng Trạch hướng dẫn kế hoạch BDTX.
Căn cứ công văn số 155/PGD&ĐT, ngày 16/5/2013 của Phòng GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện Quy chế BDTX năm học 2013-2014.
Căn cứ công văn số 344b KH- GDMN của Phòng GD&ĐT ngày 23 tháng 11 năm 2013 V/v hướng dưỡng dẫn thực hiện kế hoạch BDTX năm học 2013 - 2014.
Trường Mầm non Quảng Hưng xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên năm học 2013 - 2014 như sau:

A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
I. THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN
1. Thuận lợi
- Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp Lãnh đạo từ Sở đến Phòng Giáo dục. Đặc biệt là bộ phận chuyên môn.
- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, chính quyền địa phương, đặc biệt là hội cha mẹ học sinh đã tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện tốt chương trình Giáo dục Mầm non.
- Cơ bản có đủ phòng học
- Cảnh quan nhà trường bước đầu được quy hoạch và xây dựng phù hợp theo tiêu chí “Xanh - Sạch - Đẹp”. Cơ sở vật chất ngày được đầu tư theo hướng chuẩn tạo điều kiện tốt cho việc tổ chức chăm sóc - giáo dục trẻ.
- Trường có đội ngũ Cán bộ giáo viên đoàn kết, trẻ, khoẻ, nhiệt tình trong công tác, có ý thức trách nhiệm cao. Giáo viên đã xây dựng đầy đủ các loại kế hoạch năm, tháng và ngày. Nhìn chung đảm bảo về mặt cấu trúc và nội dung.
2. Khó khăn:
- Cơ sở vật chất, phòng học vẫn còn có 4 phòng không đảm bảo diện tích, kinh phí đầu tư cho việc mua sắm trang thiết bị đồ dùng đồ chơi còn hạn chế một số lớp chưa đủ theo thông tư 02 của Bộ giáo dục ban hành.
- Đội ngũ giáo viên mới vào nghề đông nên chưa có nhiều kinh nghiệm trong việc tổ chức các hoạt động CSGD trẻ. Đặc biệt là việc vận dụng đổi mới phương pháp dạy học.
- Khác với chương trình cũ trước đây, Chương trình mới thuộc dạng mở nên giáo viên phải đầu tư nhiều công sức trong việc sưu tầm câu chuyện, bài thơ, bài hát, tranh ảnh, tư liệu....để tổ chức hoạt động giáo dục.
- Xây dựng môi trường giáo dục chưa tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ trải nghiệm và vận động. Một số giáo viên còn lúng túng trong việc lập kế hoạch giảng dạy. Việc xây dựng kế hoạch năm chưa mang tính bao quát chương trình giáo dục trong một năm.
II. ĐẶC ĐIỂM VỀ ĐỘI NGŨ
Số lượng CB, GV, NV
Trình độ đội ngũ CBQL (BGH các trường, hoặc BGĐ các TTGDTX)
Trình độ đội ngũ giáo viên

Tổng số CB, GV, NV
CBQL
(BGH hoặc BGĐ)
Giáo viên
Nhân viên
Thạc sĩ
Đại học
Cao đẳng
Trung cấp
Thạc sĩ
Đại học
Cao đẳng
Trung cấp

42
3
28
11
0
3
0
0
0
10
2
16

B. KẾ HOẠCH CHUNG
I. MỤC TIÊU CỦA VIỆC BDTX
1. Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế -